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Escola do Legislativo de Pouso Alegre vence Categoria 4 do II Troféu ABEL Digital

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A Escola do Legislativo de Pouso Alegre (MG) foi a grande vencedora da Categoria 4 do II Troféu ABEL Digital 2025, destinada às escolas de câmaras municipais de municípios com mais de 100 mil habitantes. A instituição alcançou 2.116.600 pontos, liderando com ampla vantagem o engajamento nas redes sociais em ações de educação legislativa. A premiação foi entregue no último dia do 42º Encontro da Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL), realizado em 5 de dezembro, em Bento Gonçalves (RS). Nessa categoria, a Escola do Legislativo de Joinville Ana Rita Negrini Hermes (SC) ficou em segundo lugar, com 682.186 pontos, e a Escola do Parlamento Dr. Osmar de Souza (SP), da Câmara de Itapevi, conquistou a terceira colocação, com 254.946 pontos, seguida pelas escolas de Balneário Camboriú, Poços de Caldas, Novo Hamburgo, Dr. Homero Tarragó, Dulce Whitaker, Marabá, Julieta Battistioli, Escola do Parlamento 26 de Março e Interlegis. O resultado integra a 2ª edição do Troféu ABEL Digital, que em 2025 somou 1.127 publicações com a hashtag #educaçãolegislativa e 4.970.232 interações, número muito superior ao registrado na primeira edição da premiação.

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Escola do Legislativo de Carvalhópolis vence Categoria 1 do II Troféu ABEL Digital

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A Escola do Legislativo de Carvalhópolis foi a vencedora da Categoria 1 do II Troféu ABEL Digital 2025, destinada às escolas de câmaras municipais de municípios com até 20 mil habitantes. A instituição alcançou 74.273 pontos, liderando o ranking nacional de engajamento digital em ações de educação legislativa. A premiação ocorreu no último dia do 42º Encontro da ABEL, 5 de dezembro, em Bento Gonçalves (RS). A Escola Professora Tereza Maruza Ricetto Campanhari (MG) ficou em segundo lugar, com 27.074 pontos, enquanto Bálsamo conquistou a terceira colocação, com 13.099 pontos. A premiação integra a 2ª edição do Troféu ABEL Digital, que, em 2025, registrou 1.127 publicações com a hashtag #educaçãolegislativa e 4.970.232 interações nas redes sociais, número muito superior ao da primeira edição, consolidando o fortalecimento da educação legislativa no ambiente digital.

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II Troféu ABEL Digital premia escolas com quase 5 milhões de interações nas redes

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A Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL) divulgou os vencedores da 2ª edição do Troféu ABEL Digital, que reconhece as instituições com maior engajamento nas redes sociais em ações de educação para a cidadania. A premiação ocorreu no último dia do 42º Encontro da ABEL, 5 de dezembro, em Bento Gonçalves (RS). Neste ano, a premiação mobilizou 35 Escolas do Legislativo e de Contas em todo o país. Ao longo do mês de outubro, foram registradas 1.127 publicações com a hashtag #educaçãolegislativa, que geraram 4.970.232 interações (curtidas, comentários, salvamentos e compartilhamentos). Em comparação com 2024, o número de escolas participantes saltou de 14 para 35, e as interações passaram de 573.411 para quase 5 milhões, evidenciando o fortalecimento da educação legislativa nas plataformas digitais. O Instagram concentrou 770 publicações, seguido de TikTok (122), Facebook (119), YouTube (58), X (32) e LinkedIn (26). Na Categoria 1, destinada a Escolas do Legislativo municipal de municípios com até 20 mil habitantes, a vencedora foi a Escola do Legislativo de Carvalhópolis, que alcançou 74.273 pontos na apuração. A Escola Professora Tereza Maruza Ricetto Campanhari (MG) ficou em segundo lugar, e Bálsamo em terceiro. Na Categoria 2, o primeiro lugar ficou com a Escola do Legislativo Pau-ferrense Professora Maria Viana (RN), com 40.782 pontos. A Escola do Legislativo de Cabreúva (SP) conquistou o segundo lugar, e a Escola do Legislativo José Bezerra Gomes (RN), o terceiro. Na Categoria 3, voltada a escolas municipais de câmaras de municípios com população entre 50.001 e 100.000 habitantes, a campeã foi a Escola do Legislativo de Ponte Nova (MG), com 26.651 pontos, seguida pela Escola do Legislativo “Cidade Livre de São José do Rio Pardo” (SP) e pela Escola do Legislativo Professor Edson Antônio Velano (MG). Na Categoria 4, para escolas municipais de câmaras de municípios com mais de 100 mil habitantes, o destaque foi a Escola do Legislativo de Pouso Alegre (MG), que somou 2.116.600 pontos. Em seguida aparecem a Escola do Legislativo de Joinville Ana Rita Negrini Hermes (SC) e a Escola do Parlamento Dr. Osmar de Souza (SP), de Itapevi, além de Balneário Camboriú, Poços de Caldas, Novo Hamburgo, Dr. Homero Tarragó, Dulce Whitaker, Marabá, Julieta Battistioli, Escola do Parlamento 26 de Março e Interlegis, completando o ranking. Já na Categoria 5, que reúne escolas estaduais vinculadas a Assembleias Legislativas, Câmara Distrital, Tribunais de Contas e escolas de âmbito nacional ligadas à Câmara dos Deputados e ao Senado Federal, a vencedora foi a Escola do Legislativo da Assembleia Legislativa do Paraná (PR), com 226.690 pontos. Em segundo lugar ficou a Escola do Legislativo Deputado Lício Mauro da Silveira (SC), seguida pela Escola do Legislativo Senador Ramez Tebet (MS), pela Escola do Legislativo Deputado Ocivaldo Gato (AP), pela Escola Superior do Parlamento Cearense – Unipace (CE), pela Escola do Legislativo da ALMG (MG) e pelo Instituto do Legislativo Paulista (SP). Com o crescimento do número de participantes e o aumento expressivo das interações, o II Troféu ABEL Digital consolida-se como um importante incentivo para que as Escolas do Legislativo e de Contas ampliem sua presença digital e intensifiquem o diálogo com a sociedade sobre temas legislativos e de cidadania.

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Hoje: Escolas do Legislativo apresentam projetos no 42º Encontro da ABEL

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Nesta sexta-feira, 5 de dezembro, o 42º Encontro da Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL), em Bento Gonçalves (RS), terá uma sessão dedicada à apresentação de experiências de Escolas do Legislativo de diferentes regiões do país. As exposições têm como foco promover a troca de práticas em educação legislativa, fortalecendo a participação cidadã e o vínculo entre parlamentos e sociedade. A sessão será conduzida pelo vice-presidente da ABEL e diretor da Escola da Assembleia Legislativa do Rio Grande do Norte (RN), José Bezerra Marinho. Entre os projetos que serão apresentados estão: “Câmara Mirim”, da Escola do Legislativo Carnaubense Emília de Rodat Dantas de Souza, apresentado por Michelle Soares Silva; “Estagiário Cidadão”, da Escola do Legislativo da Bahia, com Laissa Lemos e Jéssica Freire; e o “Projeto Educação Legislativa em Movimento”, da Escola do Legislativo da Assembleia do Estado do Mato Grosso. Também integram a programação a “Coleção do Vereador Mirim”, da Escola do Legislativo Sergio Luis Hanich (RS), apresentada por Maria Carolina Pietzsch Seitenfus Hagen, e o “Programa Líderes do Futuro”, da Escola do Legislativo Professor Rômulo Coelho (ELPA), de Pouso Alegre (MG), apresentado pelo vereador Edson Donizeti Ramos de Oliveira. Outras iniciativas em destaque são: “Interlegis e Escola do Legislativo: A parceria que transforma”, da Escola do Legislativo Deputado Ocivaldo Gato, apresentada por Kelren Abdon; “Parlamento Mulher”, da Escola do Legislativo de Poços de Caldas, apresentada por Tais Ferreira e Meiriele Maximiana; “Democracia: o Poder que emana do Povo”, da Escola do Legislativo Dr. Homero Tarragó, da Câmara Municipal de Uruguaiana (RS), apresentada por Ricardo Aires Simas; “Maria da Penha em Miúdos – Construindo caminhos de igualdade”, da Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Marabá (PA), explicada por Gabriela Pereira da Silva; o “Jogo ELO4”, da Escola do Legislativo de Balneário Camboriú (SC), apresentado por Márcio Roberto Gonçalves; e “Cidadania, Democracia e Participação Popular”, da Escola Legislativa da Câmara Municipal de Araras (SP), apresentado por Vinicios Franzoni. A programação reforça a função das Escolas do Legislativo como espaços de formação cidadã, inovação pedagógica e difusão de valores democráticos em todo o país.

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Lançamento do Estatuto da PCD em Miúdos destaca inclusão e educação para a cidadania

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Nesta quarta-feira, 3 de dezembro, foi lançado o Estatuto da PCD em Miúdos durante a 42º Encontro da Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL), em Bento Gonçalves (RS). Lançado no Dia Internacional da Pessoa com Deficiência, o livro apresenta, em formato de história em quadrinhos, os direitos das pessoas com deficiência de maneira leve, acessível e divertida para crianças e adolescentes. A obra, de autoria de Madu Macedo, é fruto de mais uma parceria entre a Escola do Legislativo da Câmara de Pouso Alegre (MG), a Livraria do Senado Federal e a ABEL. Para Aloysio de Britto Vieira, coordenador de Edições Técnicas do Senado Federal, o material cumpre uma função pedagógica essencial. “O Estatuto da PCD em Miúdos traduz uma legislação complexa para a linguagem do cotidiano das crianças e dos jovens, aproximando-os dos conceitos de direitos, inclusão e respeito. Quando a educação para a cidadania começa cedo, formamos adultos mais conscientes, empáticos e preparados para defender a dignidade de todas as pessoas”, afirmou. O presidente da ABEL, Roberto Lamari, ressaltou o papel das Escolas do Legislativo na difusão do tema. “Falar sobre os direitos das pessoas com deficiência com o público infantil e juvenil é investir em uma cultura permanente de inclusão. Ao levar esse conteúdo para as escolas do Legislativo e de Contas, mostramos que a cidadania não é apenas um discurso, mas uma prática que começa na sala de aula, nas rodas de leitura e nas atividades educativas que despertam o senso de justiça desde a infância”, destacou.

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ABEL concede Medalha de Boas Práticas de Educação Legislativa a Florian Madruga

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A Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL) concedeu a Medalha de Boas Práticas de Educação Legislativa a Florian Augusto Coutinho Madruga, em reconhecimento à sua trajetória em prol da educação legislativa e à atuação decisiva na fundação da própria entidade. A honraria, que leva o seu nome, foi entregue em 3 de dezembro, em Bento Gonçalves (RS), durante o 42º Encontro da ABEL. A medalha considera o desempenho do agraciado em incentivar boas práticas que fortaleçam a participação cidadã, o controle social, a transparência e o aperfeiçoamento do Poder Legislativo. A partir de agora, a distinção será concedida anualmente pela diretoria da ABEL. Servidor do Senado Federal desde 1973, Florian Madruga exerceu, entre outras funções, os cargos de Revisor de Textos e Chefe da Seção de Revisão do Centro Gráfico, Chefe de Gabinete da Diretoria Executiva do Centro Gráfico, Diretor Adjunto e Diretor Executivo da Secretaria Especial de Editoração e Publicações do Senado Federal, Diretor do Instituto Legislativo Brasileiro (ILB), Diretor do Conselho de Ética do Senado Federal e Chefe de Gabinete da Presidência do Senado Federal. Além da atuação técnica e institucional, foi redator, colunista e membro do Conselho Editorial da Revista FOCO por 17 anos, consolidando-se como uma das principais referências na divulgação e no fortalecimento da educação legislativa no país. Florian Madruga é fundador e presidente de honra da ABEL, papel que o tornou símbolo das iniciativas de formação cidadã promovidas pelas Escolas do Legislativo e de Contas em todo o Brasil.

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Livro “Participação, Representação e Letramento Político” é lançado no 42º Encontro da ABEL

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O livro “Participação, Representação e Letramento Político”, de Ricardo Braga, Guilherme Ribeiro e Rildo Cosson, foi lançado no dia 3 de dezembro, durante o 42º Encontro da Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL), realizado em Bento Gonçalves (RS). A obra integrou a programação oficial do evento, em sessão dedicada ao lançamento de iniciativas voltadas à educação para a cidadania. O lançamento ocorreu na tarde de quarta-feira, ao lado de outras ações da ABEL, como a apresentação de cursos e publicações voltadas à formação política e ao fortalecimento do papel das Escolas do Legislativo em todo o país. Ao reunir reflexões sobre participação, representação política e letramento político, o livro se soma aos esforços das instituições legislativas que atuam na formação cidadã, contribuindo para qualificar o debate público e aproximar o Parlamento da sociedade.

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Curso de Formação de Gestores em Escolas do Legislativo é lançado durante o 42º Encontro da ABEL

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No dia 3 de dezembro, durante o 42º Encontro Nacional da Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL), foi lançado o Curso de Formação de Gestores em Escolas do Legislativo, iniciativa voltada à capacitação de servidoras e servidores que atuam nessas instituições em todas as regiões do Brasil. A proposta é fortalecer a gestão acadêmica, administrativa e política das Escolas do Legislativo, ampliando sua capacidade de atuação em educação para a cidadania. O curso é fruto de uma parceria entre a ABEL e o Centro de Formação, Treinamento e Aperfeiçoamento (Cefor) da Câmara dos Deputados. A organização é conduzida pelo presidente da ABEL, Roberto Lamari, em conjunto com Larissa Pacce Z. Miranda, diretora do Cefor, e Márcio Martins, diretor da Coordenação de Tecnologia Educacional e Comunicação da Câmara dos Deputados. O corpo docente reúne especialistas com ampla experiência em educação legislativa, gestão pública e formação cidadã: Eliene Moreira Curado, Fátima Thimoteo, Fidelis Antônio Fantin Júnior, Florian Augusto Coutinho Madruga, Gabriela Silva, Guilherme Ribeiro, Humberto Dantas, José Bezerra Marinho, Lucas Medau, Marcelo Simões Damasceno, Márcio Martins, Maria Alice Gomes de Oliveira, Ricardo Aires Simas, Roberto Eduardo Lamari e Ruth Schimitz de Castro. Com esse lançamento, a ABEL e o Cefor reforçam o compromisso com a qualificação permanente das Escolas do Legislativo, contribuindo para o aprimoramento das práticas de educação para a cidadania e para o fortalecimento do papel pedagógico dos parlamentos no Brasil.

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Resultados da Oficina Planejamento da Educação Legislativa

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ABEL apresenta relatório que orienta ações para fortalecer as Escolas do Legislativo e de Contas A Associação Brasileira de Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL) apresentou, durante o 42º Encontro da entidade, realizado em Bento Gonçalves (RS), o relatório final dos Grupos de Trabalho. A apresentação foi conduzida por Ruth Schmitz de Castro (ELE/ALMG), responsável pela redação e organização do documento. O relatório sistematiza diagnósticos, propostas e estratégias elaboradas coletivamente por participantes de todo o país, com o objetivo de orientar ações para o fortalecimento institucional, pedagógico e tecnológico das Escolas do Legislativo e de Contas. A publicação reúne recomendações em seis eixos — institucionalização, tecnologias educacionais, redes de cooperação, educação para a cidadania, formação interna e comunicação — e apresenta caminhos práticos para qualificar a gestão do conhecimento, ampliar a participação cidadã e reforçar o papel das Escolas como espaços de educação pública e democrática. O material também serve de base para o planejamento conjunto da ABEL e das instituições até o próximo encontro nacional.

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ABEL e Fundação FHC alinham ações para fortalecer educação legislativa no país

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A Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL) realizou, na segunda-feira, 1º de dezembro, uma reunião na sede da Fundação Fernando Henrique Cardoso (FFHC) para alinhar um calendário de atividades voltadas à formação cidadã e ao fortalecimento das Escolas do Legislativo em todo o país. Entre as propostas discutidas, destacam-se a realização de cursos de capacitação, a promoção de visitas institucionais à Fundação e a produção conjunta de conteúdos formativos. As iniciativas buscam aproximar ainda mais o trabalho das Escolas do Legislativo da sociedade, ampliando o acesso ao conhecimento sobre política, instituições democráticas e participação social. “Este encontro reafirma nosso compromisso com a formação cidadã e com o fortalecimento das Escolas do Legislativo em seus territórios. Quando ampliamos o acesso ao conhecimento, fortalecemos a democracia”, destacou o presidente da ABEL, Roberto Lamari. Lamari foi recebido pela curadora da Fundação, Camilla Campoi, pela educadora Ana Paula Moreira e pela coordenadora Beatriz Kipnis. Também acompanharam a reunião o superintendente da ABEL, Marcelo Simões Damasceno, e a secretária executiva da entidade, Ingrid Ferreira. As instituições seguem unindo esforços para consolidar novas parcerias e, em breve, divulgarão novidades sobre as ações conjuntas voltadas à promoção da educação legislativa e da cidadania. Foto: Vinicius Doti

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Palavra do Presidente
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