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A construção coletiva de indicadores para as Escolas do Legislativo e de Contas ganhou mais um importante capítulo durante o 43º Encontro Nacional da Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL), realizado em Fortaleza (CE). No dia 18 de junho, segundo dia do evento, participantes de diversas regiões do país se reuniram na oficina “Entre medir e partilhar: organizando o que sabemos para fortalecer as Escolas do Legislativo – alinhamento conceitual e de propósito”, coordenada por Ruth Schmidt.
A atividade deu continuidade a um trabalho que vem sendo desenvolvido ao longo dos últimos encontros nacionais da ABEL, realizados em Natal (RN) e Bento Gonçalves (RS), com o objetivo de construir um documento de referência que estabeleça indicadores capazes de orientar e fortalecer a atuação das Escolas do Legislativo e de Contas em todo o país.
A oficina promoveu reflexões sobre os desafios, potencialidades e perspectivas da educação legislativa, contribuindo para o alinhamento de conceitos e para a definição de parâmetros que possam auxiliar as instituições no planejamento, monitoramento e aprimoramento de suas ações.
O encontro também reforçou a importância do compartilhamento de experiências entre as escolas, reconhecendo que a troca de conhecimentos é fundamental para o fortalecimento da rede nacional de educação legislativa.
Da criação e estruturação de uma Escola do Legislativo às atividades desenvolvidas em seu cotidiano, os debates evidenciaram que a construção de indicadores comuns pode contribuir para ampliar a qualidade das iniciativas, fortalecer a identidade institucional das escolas e potencializar seu impacto na formação cidadã.
A expectativa é que o documento, construído de forma colaborativa por representantes de diversas instituições, se torne uma importante ferramenta de orientação para as Escolas do Legislativo e de Contas, auxiliando no desenvolvimento de ações cada vez mais efetivas e alinhadas aos princípios da educação para a cidadania e da democracia.
Fotos: Marcelo Simões Damasceno
