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ELEGIS abre inscrições para curso de planejamento de campanha eleitoral

A ELEGIS inicia o curso de Planejamento de Campanha Eleitoral, em formato remoto, no dia 9 de agosto. Os encontros ocorrerão nos dias 9, 15 e 16 de agosto, com o dia 23 reservado para a entrega do trabalho final através da plataforma Class. O objetivo do curso é capacitar os participantes na construção de um plano de campanha eleitoral eficaz, utilizando pesquisas, informações demográficas e conjunturais da localidade, alinhadas ao perfil do candidato. O curso também abordará o processo de montagem da equipe de campanha, detalhando os cargos necessários, o perfil ideal para cada vaga e suas respectivas funções. Além disso, serão ensinadas as principais técnicas para a captação de recursos, desde a identificação de potenciais doadores até a realização de encontros e eventos para promover doações para a campanha. As atividades serão conduzidas pelo Professor Rodolpho Raphael, que possui mais de 14 anos de experiência no segmento de jornalismo político, assessoria, marketing político e eleitoral. Os interessados podem se inscrever no site da ELEGIS, clicando aqui. Fonte: ELEGIS

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Novo parceiro da ABEL para promover a capacitação de servidores e sociedade

A Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL) apresenta sua nova parceria para ampliar a capacitação do servidor público, a educação legislativa e a educação para a cidadania: o Centro Universitário ETEP, fundado em 1956, em São José dos Campos (SP). Assinatura do termo de cooperação técnica ocorreu no dia 1º de agosto. Presidente da ABEL, Roberto Lamari; Jadson Nunes, Câmara de Itapevi; Prof. Dr. Edson Querido e Prof. Dr. Fabiano Roxo. Nesse novo serviço, pensado para as Escolas associadas à ABEL e para a sociedade, a ampliação do acesso remoto à educação foi um fator decisivo. O convênio inclui dois campos de atuação: fornecer orientações e referenciais para a produção de material de apoio pedagógico e realizar formações, palestras, treinamentos e afins para o público-alvo. Para o presidente da ABEL, Roberto Lamari, a nova parceria pode ampliar as ações das escolas em áreas como engenharia, gestão pública, educação, biomedicina, entre outros campos. “É uma instituição com mais de seis décadas de atuação na educação que pode contribuir para o desenvolvimento social dos municípios e na capacitação dos servidores públicos”, disse Lamari. A parceria também prevê descontos aos associados da ABEL na inscrição dos eventos promovidos pelo ETEP. Em breve serão divulgadas as ações.

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Ainda Temos Vagas para Curso de Comunicação Pública

Estão abertas as inscrições para o curso “Boas Práticas em Comunicação Pública: Integridade da Informação e Mecanismos de Participação”, ministrado pelo Prof. Dr. Michel Carvalho. As aulas ocorrerão nos dias 9 e 16 de agosto, das 14h às 16h30, via Google Meet. O curso é uma realização da ABC Pública e Abel. Não perca a oportunidade de aprimorar suas habilidades em comunicação pública. Inscreva-se no Parlaflix através do site www.portalabel.org.br.

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Educação para a Cidadania: um caminho para combater a desinformação no Brasil*

A recente pesquisa “Questionário da Verdade”, realizada pela Organização para a Cooperação e o Desenvolvimento Econômico (OCDE), revelou um dado alarmante: o Brasil ocupa o último lugar no ranking de capacidade para identificar notícias falsas na internet. Este estudo, conduzido com 40 mil pessoas em 21 países, aponta que 85% dos brasileiros se informam principalmente pelas redes sociais. Este cenário ressalta a necessidade urgente de ações educativas voltadas para o combate à desinformação e a promoção de uma cidadania digital responsável. A Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (Abel) tem desempenhado um papel importante nesse contexto, promovendo iniciativas que visam desenvolver o pensamento crítico e a alfabetização midiática em 400 escolas legislativas existentes nos municípios brasileiros. As escolas do Legislativo e de Contas oferecem cursos gratuitos e programas focados em capacitar os brasileiros para checar, interpretar e combater informações falsas que circulam em sites de mídias sociais. Essas ações são essenciais para fortalecer a democracia e garantir que as decisões sejam baseadas em informações corretas. Uma das ações mais efetivas promovidas pela Abel são as oficinas e seminários sobre checagem de fatos. Nessas atividades, os participantes aprendem técnicas práticas para verificar a veracidade das informações encontradas online. Este tipo de treinamento é vital, pois fornece ferramentas concretas para que os cidadãos possam discernir entre notícias verdadeiras e falsas, capacitando-os a atuar como multiplicadores dessa conscientização em suas comunidades, especialmente em períodos de maior polarização política, como durante as eleições. Além das oficinas, a inclusão de módulos sobre ética e responsabilidade digital nos currículos dessas escolas tem se mostrado uma estratégia eficiente. A educação sobre a importância de compartilhar informações verdadeiras e as consequências da disseminação de fake news são temas centrais. Ao fomentar um ambiente de responsabilidade digital, as escolas do Legislativo e de Contas estão ajudando a construir uma cultura de integridade e confiança nas plataformas digitais. A Abel também tem promovido campanhas educativas em parceria com outras instituições e mídias. Essas campanhas visam alcançar um público mais amplo, utilizando diferentes canais de comunicação para disseminar informações sobre a importância da verificação dos fatos e a luta contra a desinformação. Em tempos de crise, como durante a pandemia de Covid-19, essas iniciativas se tornam ainda mais cruciais para evitar consequências graves decorrentes de informações falsas. Para enfrentar esse desafio de maneira eficaz, é essencial que o Poder Legislativo apoie e promova essas ações educativas. Políticas públicas que incentivem a inclusão da alfabetização midiática nos currículos escolares e o apoio a programas de educação continuada são medidas que podem ter um impacto significativo na luta contra a desinformação. A união de esforços entre escolas do Legislativo, governos e sociedade civil é fundamental para construir um futuro onde a verdade prevaleça e a cidadania digital seja exercida de forma plena e consciente. As escolas do Legislativo e de Contas acreditam que a educação para a cidadania é uma ferramenta essencial na luta contra a desinformação no Brasil. Investir na capacitação dos cidadãos para checar, interpretar e combater informações falsas não só fortalece a democracia, como também contribui para uma sociedade mais informada e resiliente. As ações da Abel, em parceria com outras instituições, são exemplos de como podemos construir um futuro onde a verdade e a responsabilidade digital sejam pilares fundamentais. *Roberto Eduardo Lamari é presidente da Abel, procurador legislativo, bacharel em Direito –Unesp, especialista em Gestão Pública Legislativa – EACH/USP, especialista em Ciência Política – FESP/SP, e Mestre em Planejamento e Desenvolvimento Regional – Universidade de Taubaté/SP

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ABEL lança premiação de ações digital para associados

As escolas legislativas e de contas associadas à ABEL tem até 1º de outubro para se inscrever gratuitamente Com a intenção de ampliar as ações de educação legislativa desenvolvidas pelas escolas, a Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL) lança a primeira edição do Troféu ABEL Digital. A ação tem como foco ampliar o acesso do cidadão a conteúdos destinados ao saber legislativo em sites e mídias sociais, e ocorrerá entre os dias 7 de outubro e 4 de novembro. Com o tema “Educação Legislativa, direito de todos”, a ação é destinada às escolas legislativas e de contas afiliadas à ABEL. A inscrição é gratuita e pode ser feita no portal da instituição. A ABEL dividiu a ação em quatro categorias: Escolas do Legislativo municipal vinculadas a municípios com até 10.000 habitantes; Escolas do Legislativo municipal vinculadas a municípios com população de 10.001 a 50.000; Escolas do Legislativo municipal vinculadas a municípios com população acima de 50.001; e Escolas estaduais vinculadas a Assembleias Legislativas, Câmara Distrital e Tribunais de Contas. As escolas participantes indicarão, no momento da inscrição, os perfis em sites de mídias sociais que utilizarão para divulgar suas ações no TikTok, YouTube, Instagram e Facebook. Serão analisadas as métricas – total de espectadores, espectadores únicos e alcance – para indicar as escolas vencedoras em cada categoria. As três melhores colocadas receberão troféus concedidos pela ABEL. Além de utilizar as redes indicadas no regulamento, as postagens realizadas pelas escolas devem ser acompanhadas pela hashtag: #TrofeuAbelDigital. A ação está dividida em seis fases, contemplando o lançamento e a premiação. CRONOGRAMA Fase Período/ Data Lançamento 1º/07/2024 Inscrições 1º/07/2024 a 1°/10/2024 Execução das atividades 07/10/2024 a 04/11/2024 Prestação de contas pelas escolas 05 a 12 de novembro Avaliação das atividades 13 a 18 de novembro Divulgação do resultado Encontro da Abel 2º semestre Mais informações podem ser obtidas pelo e-mail: [email protected]

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Inauguração da Escola do Legislativo em Hortolândia

O presidente da Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL), Roberto Lamari, participou da inauguração da Escola do Legislativo da Câmara Municipal de Hortolândia (SP). A solenidade ocorreu no dia 26 de junho, em sessão no plenário Geraldo Costa Camargo. Responsável pela aula inaugural, Lamari compartilhou a história das escolas do Legislativo, destacando a criação dos três poderes ao longo da história e ressaltando o papel principal das Escolas do Legislativo: “As Escolas do Legislativo são verdadeiras escolas de democracia. Temos três funções principais: formação e qualificação do servidor, educação para a cidadania e discussão de políticas públicas.” Um papel de qualificação e educacional que o presidente da Câmara, vereador Edivaldo Sousa Araújo, ressaltou como conquistas para o cidadão hortolandense. “Esta conquista é de todos nós. Enfrentamos muitos desafios, mas esta ferramenta vai nos ajudar a aproximar servidores e a população do Poder Legislativo, mostrando nossa importância e qualificando parlamentares e servidores. Uma cidade forte é uma cidade com pessoas cultas.” Na mesma linha, Jocelene Cardoso, responsável pela Escola do Legislativo, reforçou que a missão é somar para vereadores, servidores e população em geral. “Queremos mostrar o funcionamento da Câmara, o trabalho de um parlamentar e ensinar todos a praticar a democracia.” Com a Escola do Legislativo de Hortolândia, o estado de São Paulo passou a contar com mais de 80 unidade de ensino legislativo gratuito. O evento também contou com a presença dos vereadores Ananias José Barbosa, Márcia Campos e Paulo Pereira Filho, do Presidente da Associação Paulista de Escolas do Legislativo (APEL), Adalberto de Carvalho. Além de representantes das Escolas do Legislativo de Amparo, Araras, Piracicaba, Campinas, Capivari, Monte Mor, Itapevi e Sumaré. Foto: Câmara de Hortolândia Fonte: Câmara Hortolândia

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ABEL e Palavra Aberta firmam parceria para promover capacitação online

A Associação Brasileira das Escolas do Legislativo e de Contas (ABEL) e o Instituto Palavra Aberta firmaram uma parceria institucional para a realização de ações em prol da educação midiática gratuita nos municípios brasileiros. Com pautas em comum, as duas instituições cooperarão para ampliar o acesso dos brasileiros, por meio das Escolas Legislativas e de Contas, a conteúdos sobre educação midiática, combate à desinformação, planos de aula, entre outras ações desenvolvidas pelo Educamídia. Um programa criado pelo Palavra Aberta para capacitar professores e engajar a sociedade no processo de educação midiática dos jovens. Segundo o presidente da ABEL, Roberto Lamari, as duas entidades trabalham para ampliar o acesso da sociedade ao conhecimento que emancipa e combate a desinformação. “A cooperação técnica com o Palavra Aberta fortalece a sociedade, amplia o acesso a um conteúdo que possibilita a pessoa ler, interpretar e interagir com o que acessam na internet, além de reforçar a nossa democracia. Acredito que as escolas ganham um importante parceiro para desenvolver ações em seus municípios”, afirmou Lamari. A parceria não gera custo financeiro para nenhuma das partes e reforça a cooperação técnica em um campo no qual a ABEL e o Instituto atuam há anos: a promoção da cidadania. Ação em andamento Para o mês de agosto, o Palavra Aberta e a ABEL estão com inscrições abertas para Oficina #FakeToFora. O evento online, gratuito, tem como foco capacitar professores e educadores sociais possam trabalhar a pauta da desinformação com seus alunos em sala de aula. A Oficina #FakeToFora acontece no dia 5 de agosto, das 19h30 às 21 horas, via plataforma online. As escolas interessadas em abrir inscrições em seus sites podem ser inscrever (clicando aqui).

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EALRN realiza o III Encontro dos Representantes das Escolas do Legislativo do RN

Com o intuito de promover uma maior aproximação entre o Poder Legislativo Municipal e a sociedade, a Escola da Assembleia do Rio Grande do Norte (EALRN) realizou durante todo o dia desta quinta-feira (20), o III Encontro dos Representantes das Escolas do Legislativo do RN, no hotel Holiday Inn, em Natal. Tendo como tema “Fortalecendo a Educação Legislativa”, a imersão contou com a participação de quase 200 pessoas, sendo em média 150 vereadores, de 50 cidades do RN. Todos em busca de uma oportunidade única para discussões sobre estratégias para promoção de uma cultura de transparência, responsabilidade e participação cidadã no processo legislativo. Além dos vereadores e representantes das escolas legislativas do RN, a cerimônia de abertura registrou as presenças da deputada estadual Cristiane Dantas, dos deputados estaduais Francisco do PT e Ubaldo Fernandes, de autoridades, diretores, coordenadores e servidores da Assembleia Legislativa. Abrindo as participações, o diretor da EALRN, José Bezerra Marinho deu as boas-vindas a todos e reafirmou o compromisso da instituição acadêmica com uma educação política de qualidade, essencial para a formação de cidadãos críticos e atuantes. “Buscamos o fortalecimento e o papel fundamentais das Escolas Legislativas do RN como canais de comunicação, interação e inovação. Acreditamos que a democracia se fortalece através da participação ativa dos cidadãos e da transparência nas ações legislativas”, afirma José Bezerra Marinho. Para a presidente da Federação das Câmaras Municipais do Estado do RN (FECAM), Erineide Sá, o encontro representou um avanço significativo por uma busca de uma educação legislativa de excelência que é capaz de enfrentar os desafios do presente e preparar para as demandas futuras no legislativo municipais. “Quero exaltar a parceria da EALRN junto a FECAM para que possamos ampliar cada vez mais, e quem ganha com tudo isso é a população”, festeja Erineide. Dando início às atividades, a Gerente-Geral da Escola do Legislativo de Minas Gerais, profa. Ruth Schmitz de Castro, discorreu sobre o “Caminho crítico na criação e fortalecimento das escolas legislativas municipais: 32 anos da exitosa experiência mineira”. A ministrante acredita que as escolas têm a missão de tornar a interação entre a sociedade e o poder legislativo mais produtiva, para construírem juntos conhecimentos, formar o cidadão e o parlamentar. “A criação e a manutenção das escolas do legislativo exigem um trabalho diário, constante, de comunicação, de recepção, de troca, de programação colaborativa”, afirma Ruth. Em seguida, foi a vez do professor Jadson Nunes, intérprete de Libras, consultor em acessibilidade e inclusão, falar sobre a “Ponte para a inclusão: fomentando diversidade e democracia na fundação e fortalecimento da educação legislativa do RN”. Jadson destacou, com propriedade, a necessidade da inclusão e diversidade na educação legislativa. Parabenizou o presidente da Casa Legislativa, o deputado Ezequiel Ferreira, pela iniciativa em lançar uma campanha, recentemente, sobre Capacitismo e trazer toda a sociedade potiguar para debater essa temática essencial nos dias de hoje. Já na parte da tarde, o vice-presidente da União dos Vereadores do Brasil (UVB), Francisco Joaquim Júnior, abordou o “Legislativo na escola: a experiência na UVB”. O vereador tratou, em síntese, sobre o legislativo nas escolas de educação básica, a necessidade de se ensinar desde cedo sobre conceitos de política, em relação aos três poderes: executivo, legislativo e judiciário, e as suas funções. “Sem o pleno conhecimento e funcionamento dos três poderes não há democracia e esse trabalho é preciso que se comece pelas escolas interagindo com os professores, todos os educadores, sobretudo com essa geração que deve exercer em plenitude sua cidadania e só assim, teremos uma sociedade melhor”, defendeu o presidente. A penúltima apresentação do dia foi conduzida pelo diretor da EALRN, prof. José Bezerra Marinho, que trouxe uma reflexão sobre a “Atuação da Escola da Assembleia Legislativa do RN para ampliação e fortalecimento da educação legislativa nos municípios do Estado”. Para a estratégia de atuação, Marinho em sua explanação abordou a importância da colaboração em rede e destacou o programa Integra RN, desenvolvido pela EALRN. “Nosso programa Integra RN leva, gratuitamente, educação política, cidadã e profissional com conteúdos de qualidade e abordagem inovadora a todos os municípios do Rio Grande do Norte, criando oportunidades para a expansão e o fortalecimento da educação legislativa”, explica o diretor. Finalizando os conteúdos de imersão, tivemos o tema “Direito Eleitoral e as eleições 2024”, ministrado pelo servidor da ALRN, advogado e professor associado da UFRN, Erick Pereira. “Abordamos aspectos legais preparatórios para as próximas eleições e as inovações que as resoluções do Tribunal Superior Eleitoral (TSE) trouxeram. Além da relação com a internet, ao uso de inteligência artificial e as peculiaridades do processo eleitoral”, explicou Pereira.  Dentro da programação, os servidores da diretoria de Políticas Complementares, estiveram presentes com um espaço expondo as principais atividades realizadas pelo setor, como trabalhos gratuitos nas áreas de educação, lazer, cultura, saúde, assistência social, assessoria jurídica e direitos do consumidor para a população norte-rio-grandense em eventos itinerantes que aproximam o poder legislativo dos cidadãos de todas as regiões do estado, em especial das pessoas que vivem em situação de vulnerabilidade social. O presidente da Assembleia Legislativa do RN, Ezequiel Ferreira, acredita que é preciso pensar, planejar novos rumos para a Educação Legislativa e o legado que deixaremos para as próximas gerações . “Reunir vereadores e presidentes de Câmaras é um evento da nossa Escola da Assembleia e é uma verdadeira honra para todos.”, concluiu Ezequiel Ferreira. Fonte: Assembleia do Rio Grande do Norte

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Hortolândia (SP) inaugura Escola do Legislativo na próxima quarta-feira (26)

Os moradores de Hortolândia, no interior de São Paulo, ganharão um polo gratuito de educação legislativa e educação para a cidadania. Na próxima semana, a Câmara Municipal de Hortolândia inaugurará a sua Escola do Legislativo. O evento de abertura ocorrerá no dia 26 de junho, às 19 horas, no Plenário da Casa de Leis. Segundo o vereador e presidente da Câmara, Edivaldo Sousa Araújo, “a Escola do Legislativo é um passo fundamental para aproximar a população das decisões políticas e promover uma sociedade mais informada e engajada.” A aula inaugural será ministrada pelo presidente da Associação Brasileira das Escolas do Legislativo (ABEL), Roberto Lamari, que abordará a importância das escolas do Legislativo na formação de cidadãos mais conscientes e participativos. Serviço: Evento: Inauguração da Escola do Legislativo de Hortolândia Data: 26 de junho Hora: 19h Local: Câmara Municipal de Hortolândia Aula Inaugural: Roberto Lamari, presidente da ABEL Fonte: Câmara de Hortolândia

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Carta de Brasília

A Abel reúne-se pela trigésima nona vez com muito a comemorar e diversas dúvidas e ponderações sobre seus rumos e caminhos a serem trilhados. Na abertura do evento, o Presidente Roberto Lamari, ao desejar boas-vindas aos participantes, destacou o número recorde de inscritos, lamentou a ausência dos participantes do Rio Grande do Sul e se solidarizou, em nome da Associação, com os colegas, as Casas Legislativas e com a população afetada pela enchente histórica, ao mesmo tempo que destacou a rede de solidariedade vista em todo o País. Foi assinado Termo de Colaboração à Rede de Cooperação no âmbito da Equidade, Inclusão e Diversidade, com foco em Gênero e Raça, com o Senado Federal, o Tribunal de Contas da União, o Tribunal de Justiça do DF e Territórios, o Conselho Nacional de Justiça, o Superior Tribunal de Justiça, a Companhia de Recursos Minerais, o Ministério Público do Trabalho, a Câmara dos Deputados, o Conselho Nacional do Ministério Público e o Tribunal Superior de Justiça, com vistas a promover a Diversidade, Equidade e Inclusão na gestão pública, com abordagem transversal e interseccional, visando contribuir para a construção de uma sociedade mais justa e sustentável. No âmbito das comemorações da Lei nº 14.798/2024, que instituiu o Dia Nacional da Educação Legislativa, a ser celebrado, anualmente, no dia 15 de maio, dia da criação da Abel, em 2003, foram realizados em todo o país mais de 130 atividades, entre palestras, apresentação de trabalhos, mesas redondas, lives e seminários, que proporcionaram análises sobre os trabalhos das Escolas do Legislativo e de Contas e a tomada de posição sobre os próximos desafios. Também foram apresentados trabalhos de 12 Escolas de todo o país. Na continuidade dos trabalhos, foram apresentadas duas palestras: “Uma Escola para o Legislativo” e “Escolas do Legislativo em Rede e a Longo Prazo”, que incitaram discussões e reflexões sobre os trabalhos desenvolvidos nestes últimos 21 anos e os rumos que a Abel deve adotar. Das apresentações, ficaram lições de que as escolas, como instituições permanentes do Poder Legislativo, são para a formação de seus servidores, que atuam em arena política e, como órgão de Estado, deve ser um forte fiador da democracia, nos níveis federal, estadual e municipal, trabalhando de forma educadora, colaborativa, formativa e permanente. Que possamos focar, incentivar e, em último caso, reorientar que os programas sejam voltados exclusivamente para o Poder Legislativo, deixando que iniciativas díspares sejam tratadas nos respectivos âmbitos, para que sejamos instituições de democracia, cidadania e ensino das atividades inerentes às nossas atividades. Reconhecemos que o Poder Legislativo é um poder em mutação constante, seja pela forma particular de sua renovação a cada dois anos, seja pelas mudanças da sociedade contemporânea ou pelas tecnologias que têm mutação permanente, exigindo o aprendizado e sua aplicabilidade. A Abel, que nunca é a mesma do que foi no encontro anterior – pela mudança de seus dirigentes ou pelo ingresso de novos associados, com expectativas, recursos e conhecimentos díspares – deve se estruturar para funcionar como rede colaborativa, fruto dos avanços tecnológicos e da experiência que adquirimos ao longo dos anos, sendo elemento catalisador desta metamorfose. Que tenhamos o reconhecimento e a valorização da política como motivadora para a criação, alocação de recursos, manutenção das escolas e fomento de suas atividades. Também, ficou recomendado que a Abel deve repensar a forma dos encontros e a definição do que se espera das escolas e a forma de torná-lo eficaz no cumprimento das estratégias definidas. Brasília, 07 de junho de 2024.

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